为深化落实《攀枝花市“十四五”特殊教育发展提升实施方案》，强化市域特殊教育专业引领作用，5月26日，攀枝花市特殊教育资源中心联动仁和区教育科学研究中心举办了仁和区2025年春季学期特殊教育教研会暨融合教学研讨活动，通过专题培训、课例示范、问诊指导等形式，助力区域融合教育高质量发展。

　　首先市特殊教育资源中心办公室主任刘雪莲立足区域特教发展需求，作《特殊需要学生的教育评估》专题讲座。围绕教育评估“为什么做、怎么做、如何用”三大核心问题，系统解析评估的实践价值、多维内容与动态实施路径，为参训教师建立“以评定策、以评促教”的专业认知框架。同时仁和区东风小学呈现两节融合教育示范课，分别是孙丽老师的科学课《种子里孕育着新生命》和张朝勇老师的美术课《威武的盾牌》。

　　最后针对仁和区教师提出的“家校协同难”“行为干预弱”等共性困惑，市特殊教育资源中心专家团队开展靶向指导。刘雪莲主任提出“三阶支持法”：通过班级生态评估构建友好环境，建立“学校—资源教室—家庭”三级联动机制。江昌勇副校长提出“认知破冰—情感共鸣—行动协同”的家校沟通策略。仁和区特教教研员代秀珍老师强调区县与市资源中心紧密联系，加强沟通，为推动特殊教育而共同努力。

发布：刘清瑞